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terça-feira, 17 de novembro de 2009

"Pq Ecológico Ilha do Tamboré"

 melhor turma da ETEC de Carapicuíba.

quinta-feira, 24 de setembro de 2009

Aquecimento Global


meio ambiente
Derretimento de gelo na Antártida e na Groenlândia está mais rápido - Dados de satélite da Nasa detalham ação de glaciares, os ‘rios de gelo’. Geleiras antárticas estão perdendo 9 metros por ano.

terça-feira, 1 de setembro de 2009

Torne seu currículo competitivo

Faça um currículo objetivo: O currículo não é a sua autobiografia, mas um resume da sua atividade acadêmica e/ou profissional. Assim, seja breve sem ser seco. Destaque os pontos fortes de sua carreira, explicando apenas o necessário. E o que é “necessário”? Aquilo que pode chamar a atenção do recrutador. Normalmente, fatos que tenham a ver com as tendências gerais do mercado de trabalho. Por exemplo: hoje em dia, as empresas buscam quem saiba liderar equipes pelo consenso. Mostre como você faz isso em duas ou três linhas. Deixe as explicações maiores para a hora da entrevista.

Segue link da reportagem completa: http://www.bumeran.com.br/articulos_aplicantes/301/30800/dicasparaumcurriculocompetitivo.html

sábado, 29 de agosto de 2009

Business Intelligence

Atendendo a pedidos e quem tiver interesse em saber mais sobre o BI ou business intelligence e suas funcionalidades, segue link (conteúdo extradisciplinar): http://office.microsoft.com/pt-br/products/HA101656421046.aspx

Att, Prof. Janilson

terça-feira, 18 de agosto de 2009

Educação abre 10 mil vagas para cursos gratuitos de línguas

publicado em 10.06.2009
A Secretaria da Educação abre nesta segunda-feira, 8, cerca de 10 mil vagas para os estudantes da rede que queiram aprender gratuitamente algum dos idiomas: alemão, japonês, francês, espanhol e italiano. A Secretaria mantém 84 Centros de Estudos de Línguas (CELs) espalhados pelo Estado. Somente na Capital e Grande São Paulo são 35 unidades.
As 10 mil vagas disponíveis são para cursos que terão início em agosto deste ano. Os cursos têm duração de três anos, divididos em seis semestres. Somente em 2008 cerca de 20 mil alunos passaram pelos CELs.
Todos os alunos da rede estadual já têm aulas de inglês na grade curricular. Os CELs oferecem oportunidade para aprendizagem de um terceiro idioma. Para se inscrever é preciso ser aluno de escola estadual, freqüentando cursos regulares ou supletivos – a partir da 6ª série do Ensino Fundamental. Estudantes de escolas técnicas estaduais também podem freqüentar as aulas.
O aluno interessado deve procurar a unidade do CEL mais próxima de sua de sua casa, apresentar comprovante de matrícula escolar e documento de identidade e realizar a inscrição. No caso de alunos menores de 18 anos, é necessária a presença do responsável. O período de inscrição e os idiomas oferecidos variam de acordo com a unidade. Mais informações podem ser encontradas no site da Secretaria http://www.educacao.sp.gov.br/ e na página dos CELs.

Mais noticias: http://www.bibliotecavirtual.sp.gov.br/index.php

Quebrando a rotina

publicado em 14.07.2009
A gente vive num corre-corre danado e, muitas vezes, não percebemos as coisas que acontecem pertinho da gente. Especialmente nos grandes centros, a correria fica ainda mais acirrada. Mas, com algum esforço, é possível fazer algo diferente para melhorar o dia, a noite ou, pelo menos, algumas horas.

Se você está na capital paulista, algumas intervenções nas estações do Metrô e da CPTM ajudam a amenizar o estresse: uma exposição, uma música, um livro… E no fim de semana, que tal ir ao museu? Opções é que não faltam. O que falta mesmo é ajustar o tempo “livre” pra fazer essas coisas. Dê espaço ao lazer!

Segue links com dicas também para passeios no litoral e interior: http://www.bibliotecavirtual.sp.gov.br/turismo-capital-roteiromuseus.php

Ação Cultural e Arte no Metrô
http://www.metro.sp.gov.br/cultura/tecultura.asp

Embarque na Leitura
http://www.metro.sp.gov.br/cultura/embarque.shtml

Eventos nas linhas da CPTM
http://www.cptm.sp.gov.br/e_noticias/webnoticias/headlines.asp?IDCategory=15
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quinta-feira, 13 de agosto de 2009

quarta-feira, 12 de agosto de 2009

Ensino

O que motiva mais ...

Uma pré-disposição à ensinar ou a vontade de aprender ?

Capacidade de atrair a atenção ou o interesse participativo ?

A boa didática do professor ou a bagagem cultural do aluno ?

O salário que professor recebe ou o reconhecimento de um trabalho ?

Produção


a produção em massa da lugar a personalizada, clientes ganham mais importância, tudo por causa da concorrência. vantagem competitiva, nível de serviço, adminstração do capital intelectual, planejamento, como, quando, quanto fazer. a produção e seus dilemas.
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